岁末寒冬，情谊浓浓。为聚焦立德树人根本任务，加强家校协同育人、提高育人实效，2月1日，电子与电气工程学院以线上线下相结合的方式，带着满满的温情和关怀，对部分学生开展了“我与学生心连心”家访活动。

2月1日下午，学院辅导员张朋龙老师一行来到2022级小李同学家中，主要从学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现等各个方面与家长进行了解和交流，并向家长谈到了学生本学期学习情况，针对目前学生学业出现的问题给予了一定的指导和建议。张朋龙谈到，进入大二学期，学业课程和难度都会有所增加，希望小李充分利用假期做好新学期课程规划，通过积极与任课老师、班级同学沟通交流，提高自己学习自信心，树立远大理想，坚定奋斗目标，不断在学业上取得进步。在学生或者生活中遇到任何困难都可以第一时间联系辅导员老师。

2月1日晚上，学院辅导员陈珍老师一行走访了小Y同学家中，并送上了新春慰问品。家访过程中，陈老师与学生和家长围坐一起进行亲切交谈，仔细询问学生寒假在家休整情况，并向家长介绍了学校近年来的发展以及学生在校期间的学习情况和生活表现，鼓励学生要勇于直面困难，好好规划寒假生活，多学习、多充电，以饱满的状态迎接新学期的到来。返程途中，收到了受访学生小Y妈妈发来的微信“谢谢老师们的关心，寒假我们会继续关注他，希望他能以更好的姿态进入下学期。总之就觉得能有你们这样负责任的老师，真的很幸运”！有理念、有方法、有智慧地教育引导，点亮学生成长心愿，温暖他们的心灵，这便是教育工作者的意义所在。

学院在切实做好实地家访工作的同时，根据实际情况还采取了电话家访、网络家访等多种形式，不断压实“六个一”家校联系，拓宽寒假家访工作的覆盖面，切实构筑家校合力育人格局，促进学院学生全面健康发展。

一直以来，学院高度重视学生家访工作，这已真正成为围绕学生、关照学生、服务学生、家校联通的重要载体和有效途径。下一步，学院将继续强化顶层设计，丰富载体形式，创新方式方法，搭建家校育人联动平台，将家访活动与倾听反馈、精神激励、心理抚慰、价值引领和政策宣传深度融合，不断拓展完善家校携手协同育人长效机制，助推学生立德修身、成长成才。