肖适老师2010年新加坡南洋理工大学博士毕业后在武汉纺织大学电子与电气工程学院任教，至今已有5个年头了。在校工作5年来，一直担任一线的教学工作。作为一名教师，具有强烈的事业心、责任感、诚实守信、虚心踏实、性格开朗、乐于助人，具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱教育事业，能紧紧围绕教育、教学这个中心。在教学岗位上，能积极贯彻院领导要求与指示，依法执教，爱岗敬业，兢兢业业地进行教学和其它工作。

1. 从无到有的通信工程专业建设

进校初始，肖老师被委任主持申报通信工程专业，在申报过程中，兢兢业业，周到细致，经过大量的资料查询和走访工作，申请稿多次修改，圆满的完成了该项任务。该专业于2013年获批并于同年开始招生，目前在校人数已达240人。在申报专业的同时，主持建设了通信技术实验室和通信技术应用开放实验室，实验室建设从零开始，负责实验室的整体筹建，包括立项、申请、设备选型、招标参数、招标书拟定、招标、合同签订、设备验收、入库和报销等各项工作，还有实验场地的调试安装。尽管工作琐碎，流程复杂，但本人一直保持积极主动的工作态度，任劳任怨，耐心细致，圆满的完成了全部工作。目前两个实验室已全面投入运行，为学生的专业培养提供了坚实的基础。日前，通信工程专业已与美国TI公司达成协议，共建创新技术实验室，并进行了实验室揭牌仪式。

2. 积极探索教学改革

负责开展通信工程专业综合改革研究，主持制定了专业综合改革总体方案、培养方案、质量标准、课程体系、实践体系、课外培训等，并完成了各项各级教学评估工作。目前该项研究已先后获批校级和省级教学改革研究项目。目前绝大部分学生的学习态度积极，对各类实践活动非常有兴趣，反馈良好，改革成果明显。

3. 对待学生和蔼亲切，教学方式受欢迎

善于与学生沟通、交流，理解学生的意见和心声，肖老师经常性征求学生对专业教学方面的建议或要求，并加以改进。针对学生在思想、学习和生活上的困难，通过个别谈心，专题研讨等方式加以教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。教学上，能够本着为人师表、严于律己的精神，大量查阅文献资料，认真备好每一节课，在教好课本知识的同时，让学生了解传播学发展的前沿与动态，还能结合教学内容，对学生进行情感态度价值观方面的教育，做到教书与育人紧密结合。在课堂上，幽默风趣，激情四射，充满生机与活力；在课下，以“亦师亦友”的方式与学生平等相处，有较强的亲和力。在学院进行的教学满意度调查和学生课堂评教中，一直名列前茅。